（ ）是以规模不等的小组为单位组织的活动。一般小组活动是共同操作、探究、讨论和表达等多感官参与的活动，也经常需要教师的支持、鼓励和指导。

• A、全班集体活动
• B、小组活动
• C、个别活动
• D、经验活动

从（ ）进行分类：学科（领域）活动、主题活动、经验活动。

• A、课程类型的角度
• B、教育活动组织形式的角度
• C、教育活动目的性程度的角度
• D、教育活动任务型的角度

简述规划区域布局的基本要求。